Sozialfonds für Mittagessen in Kindertagesstätten eingerichtet
Kein Kind, das in Rheinland-Pfalz über die Mittagszeit hinaus eine Kindertagesstätte besucht und am Mittagessen dort teilnehmen kann, soll künftig wegen fehlender finanzieller Mittel vom Essen ausgeschlossen sein. Das haben heute in einer Vereinbarung Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen sowie Innenstaatssekretär Roger Lewentz für die Landesregierung, für den Landkreistag Direktor Burkhard Müller sowie für den Städtetag Geschäftsführer Professor Dr. Gunnar Schwarting festgeschrieben.
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Reiß: Sprachförderung in Kindertagesstätten erreicht jetzt mehr als 17.300 Kinder in über 2.300 Kursen landesweit
Die vor zwei Jahren flächendeckend gestartete zusätzliche Sprachförderung vor der Einschulung in den Kindertagesstätten wird zum Kindergartenjahr 2008/2009 weiter ausgebaut. Bildungs- und Jugendstaatssekretärin Vera Reiß betonte heute in Mainz: "Der hohe Stellenwert, den die Sprachförderung in den Kindertagesstätten, bei den Erzieherinnen und Erziehern, den Trägern der Kindertagesstätten und Jugendämtern und insbesondere auch bei den Eltern genießt nimmt erfreulicherweise weiter zu."
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Kinderförderungsgesetz/Bundesrat - Deubel/Ahnen: Schub für Vorreiterrolle von Rheinland-Pfalz
"Das Kinderförderungsgesetz des Bundes ist ein weiterer wichtiger Schritt dazu, bundesweit ein bedarfsdeckendes Betreuungsangebot für Kinder unter drei Jahren zu schaffen." Das unterstrichen der rheinland-pfälzische Finanzminister Prof. Dr. Ingolf Deubel sowie die Bildungs- und Jugendministerin des Landes, Doris Ahnen, anlässlich der heutigen Beratungen zum Kinderförderungsgesetz (KiFöG) im Bundesrat.
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Ahnen: Konzept der Konsultationskindertagesstätten überzeugt
"Fünf Monate nach dem offiziellen Startschuss hat sich das Konzept der Konsultationskindertagesstätten bereits sehr erfolgreich etabliert und erfreut sich großer Nachfrage. Konsultationskindertagesstätten - das zeigt sich - sind im Prinzip kleine Fortbildungszentren. Mehr als 350 Anfragen in den zehn Konsultationskitas von Erzieherinnen und Erziehern, von Personen, die in der Kindertagespflege aktiv sind, von Lehrerinnen und Lehrern oder aus Kreisen der Trägerorganisationen, der Politik und der Wirtschaft, sind ein deutliches Zeichen dafür." Das betonte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen heute in Mainz.
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Ahnen: Betreuungsrelation in Krippen und Kindergärten in Rheinland-Pfalz ist bundesweit vorbildlich - Platz 1 und 2 im DJI-Zahlenspiegel 2007
"Nirgendwo in Deutschland werden in Krippengruppen oder in den für Zweijährige geöffneten Kindergartengruppen von einer Erzieherin oder einem Erzieher weniger Kinder betreut als in Rheinland-Pfalz!" Das unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen unter Hinweis auf den neuesten "Zahlenspiegel" des Deutschen Jugendinstituts (DJI) in der heutigen Aktuellen Stunde im Landtag.
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28 Studierende im berufsbegleitenden Fernstudiengang "Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit" erreichten akademischen Grad
Ziel des neuen Studiengangs war und ist die qualitative Weiterentwicklung der Kindertagesstätten, so dass vor allem die Kinder von den im Studiengang vermittelten Inhalten profitieren können. Zukünftige und bereits tätige Leitungskräfte sollen Bildungsprozesse managen können, anspruchsvolle frühpädagogische Konzepte entwickeln sowie einführen und frühzeitig neue Entwicklungen wahrnehmen und beurteilen können. Daneben konnten die ersten Absolventinnen und Absolventen Expertenwissen im betriebswirtschaftlichen Management von Non-Profit-Organisationen aufbauen. Nun entsprechend qualifiziert müssen sie professionelle Personal- und Organisationsentwicklung beherrschen und Budgetverantwortung übernehmen. Weitere Aufgaben werden in der Netzwerkarbeit, im Marketing und der Öffentlichkeitsarbeit liegen.
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Mehr als 19.000 zusätzliche Plätze für kleine Kinder: Land und kommunale Spitzenverbände vereinbaren Regeln zum weiteren Ausbau der Betreuung von Kindern unter drei Jahren bis 2013
"Dies ist ein guter Tag für die Eltern in Rheinland-Pfalz und für alle, die sich beim Ausbau der Betreuungsangebote für Kinder engagieren. Bis zum Jahr 2013 können jetzt auf der Basis klarer Regelungen insgesamt 103 Millionen Euro aus der Bundeskasse und weitere 13,5 Millionen Euro vom Land gezielt in Investitionen vor Ort fließen. Die bereits seit Längerem landesweit erfolgreich laufenden Anstrengungen für eine bessere Bildung und Betreuung der Kinder im Vorschulalter erhalten einen neuen Schub."
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Ahnen: Mehr musikalische Bildung in Kindergarten und Grundschule
Die musikalische Erziehung in den Kindertagesstätten und Grundschulen landesweit soll weiter ausgebaut und verbessert werden. "Das Land fördert nicht nur mit mehr als 58.000 Euro eine dritte Staffel der bereits in den Vorjahren erfolgreichen gemeinsamen Fortbildungen in der musikalischen Grundbildung für Erzieherinnen, Erzieher und für Grundschullehrkräfte, die in den beiden Anfangsklassen der Grundschulen unterrichten. Das neue Konzept sieht nun auch Aufbaukurse für Lehrerinnen und Lehrer vor, die in Klassen des dritten und vierten Grundschuljahrs eingesetzt sind", kündigte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen an.
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Reiß: Leitung von Kindertagesstätten ist wichtige Aufgabe und wird gefördert
Eine Umfrage über den landesweiten tatsächlichen Umfang der Leitungsfreistellung in den rund 2.500 Kindertagesstätten landesweit soll klären, inwieweit die im Jahr 2000 von einer Arbeitsgruppe der katholischen Bistümer, der evangelischen Landeskirchen, des Städtetags und des Landkreistags erarbeitete Vereinbarung zur Freistellung für Leitungsaufgaben in Kindertagesstätten aktuell umgesetzt ist.
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Bundesweit 1. Fachkraftkurs für offene Arbeit und frühe Bildungsbegleitung in Mainz erfolgreich beendet
Ende Januar 2008 endete in Mainz (im landeseigenen Sozialpädagogischen Fortbildungszentrum) eine bundesweit bisher einmalige berufsbegleitende Weiterbildungsmaßnahme für insgesamt 18 Pädagog/innen aus dem Kindertagesstättenbereich. In einer feierlichen Abschlussveranstaltung erhielten die TeilnehmerInnen ein Zertifikat, das sie als erfolgreiche Absolvent/innen des Kurses "Fachkraft für offene Arbeit und frühe Bildungsbegleitung" ausweist.
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Kita-Leitungen: Bildungs- und Jugendministerium nimmt Stellung zu GEW-Forderung
"Das Land fördert die Freistellung für Leitungsaufgaben in Kindertagesstätten, wenn die Träger dies wünschen und die Jugendämter in den Kommunen der Einsetzung von zusätzlichem Erziehungspersonal zustimmen." Der Pressesprecher des Bildungs- und Jugendministeriums stellte mit Blick auf die GEW-Forderung nach einer stärkeren Entlastung des Leitungspersonals in Kindertagesstätten weiter fest, Maßstab für die Entscheidungen der Jugendämter und die Anerkennung von zusätzlichem Personal durch das Landesjugendamt sei die im Jahr 2000 erarbeitete Vereinbarung, die für Leitungsaufgaben eine Basisanrechnung von sechs Wochenstunden (für Kindertagesstätten mit einer Gruppe) und von jeweils drei Stunden für jede weitere Gruppe festgeschrieben habe.
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Trägerübergreifende Rahmenvereinbarung sichert und steigert landesweit Qualität der Sprachförderung und der Sprachförderkräfte in Kindertagesstätten
Land, Kommunen, Kirchen und Wohlfahrtsverbände wollen die Qualität der Sprachförderung in den Kindertagesstätten und das Qualifikationsniveau der Sprachförderkräfte auf einem hohen Niveau sicherstellen und möglichst weiter steigern. Dies ist das Ziel einer Rahmenvereinbarung, die heute in Mainz von Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen sowie Vertreterinnen und Vertretern der katholischen und der evangelischen Kirche, des Landkreistags, des Städtetags, des Gemeinde- und Städtebundes und der Liga der Wohlfahrtsverbände unterzeichnet wurde.
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Ahnen: Immer mehr Plätze für Zweijährige - Land zahlt 6,44 Millionen Euro
Das am 1. Januar 2006 in Kraft getretene Landesgesetz zum Ausbau der frühen Förderung sieht unter anderem vor, dass das Land die Kommunen zur Absicherung des für 2010 festgeschriebenen Rechtsanspruchs auf einen Kindergartenplatz für Zweijährige beim Ausbau der Angebote durch einen Betreuungsbonus unterstützt. Liegt zum Ende eines Jahres in einer Kommune die Versorgungsquote über 10 Prozent aller zweijährigen Kinder, weist das Land für jedes in Kindertagesstätten betreute zweijährige Kind 1.000 Euro und für jedes in Tagespflege betreute zweijährige Kind 700 Euro zu. Liegt die Versorgungsquote in Kindertagesstätten über 40 Prozent, erhöht sich der Betreuungsbonus auf 2.050 Euro für jedes Zweijährige.
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Förderung der Sprachkompetenz wichtiges Anliegen des Landes
Vera Reiß, Staatssekretärin im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, hat bei einer Sprachfachtagung in Mainz über Maßnahmen des Landes zur Qualitätssteigerung in der Sprachförderung berichtet. "Unser Anliegen ist es, sowohl in den Kindertageseinrichtungen als auch in den Schulen die Sprach-, Lese- und Schreibkompetenz aller Kinder und im Besonderen von Kindern mit Migrationshintergrund zu fördern", sagte Reiß.
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Land legt schon jetzt Schwerpunkt auf Bildung im frühkindlichen Bereich
Als "alten Wein in neuen Schläuchen" bewertet Vera Reiß, Staatssekretärin im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, die heutigen Vorschläge der CDU-Landtagsfraktion zur Einrichtung von verpflichtenden "STARTERklassen" für alle Fünfjährigen.
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Immer mehr Kinder unter drei Jahren besuchen Tageseinrichtungen
Die Zahl der unter 3-Jährigen, die in Rheinland-Pfalz eine Kindertageseinrichtung besuchen, steigt an. Nach Angaben des Statistischen Landesamtes in Bad Ems wurden zum Stichtag 15. März 2007 insgesamt 11.150 Jungen und Mädchen betreut, das waren 11,3 Prozent aller unter 3-Jährigen.
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Eltern setzen auf Ausbau der frühen Bildung/ Ergebnisse einer Repräsentativbefragung zum Angebot in den Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz
Wenn es um die Bildung und Betreuung ihrer Kinder geht, haben Eltern in Rheinland-Pfalz nicht nur großes Vertrauen in die Kindertagesstätten und die dort beschäftigten Erzieherinnen und Erzieher, sondern sie verknüpfen dies auch mit hohen Erwartungen.
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Reiß: Land unterstützt Verbesserungen in der Kindertagespflege
"Die Kindertagespflege ist als familiennahe und flexible Betreuungsform ein Bestandteil der Gesamtkonzeption des Landes zum Ausbau der frühen Förderung und zur Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Die Landesregierung unterstützt daher sowohl qualitative Verbesserungen der Tagespflegeangebote als auch den quantitativen Ausbau." Mit dieser Feststellung reagierte Bildungs- und Jugendstaatssekretärin Vera Reiß auf die Behauptung der CDU, die Landesregierung vernachlässige dieses Betreuungsangebot.
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Doris Ahnen begrüßt Einigung über Ausbau der Kinderbetreuung bundesweit
Als "sehr gute Nachricht für Eltern und Kinder" hat die rheinland-pfälzische Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen die Einigung über die Finanzierung des weiteren Ausbaus der Betreuung von Kindern unter drei Jahren begrüßt.
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Beck/Ahnen: Programm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" verbessert Qualität früher Bildung und vergrößert das Angebot
"Mit dem 2005 gestarteten Landesprogramm 'Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an' sind nicht nur der Stellenwert und die Qualität der frühen Bildung im Land eindeutig gewachsen, sondern hat sich auch das Angebot in den Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz sehr stark verbessert. So hat sich allein die Zahl der Plätze für Kinder unter drei Jahren in den vergangenen zwei Jahren mehr als verdoppelt." Dies erklärte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen.
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Flächendeckende Sprachförderung und Schulvorbereitung weiter intensiviert - Land fördert rund 2.500 Angebote in Kindertagesstätten
Die im vergangenen Jahr erstmals gestartete flächendeckende zusätzliche Sprachförderung vor der Einschulung in den Kindertagesstätten wird zum Kindergartenjahr 2007/2008 weiter ausgebaut.
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Zehn Kindertagesstätten werden Vorbilder für frühkindliche Bildung
Ein Netz von landesweit zehn "Konsultationskindertagesstätten" wird künftig das Fortbildungsangebot für Erzieherinnen und Erziehern bereichern. Mit finanzieller Unterstützung des Landes von bis zu 15.000 Euro pro Jahr werden diese Kindertagesstätten in den kommenden drei Jahren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern anderer Einrichtungen in Form von Hospitationen oder Fachnachmittagen Gelegenheit bieten, die dort entwickelten Konzepte und gesammelten Erfahrungen zu unterschiedlichen Themenbereichen der frühkindlichen Bildung und Betreuung kennenzulernen.
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Studie zeigt: Sprachförderung nutzt Bildung in Kindertagesstätten insgesamt
Die gezielten Sprachfördermaßnahmen in den Kindertagesstätten sorgen über die rein sprachlichen Fortschritte der in Kleingruppen geförderten Kinder hinaus auch für Verbesserungen des Klimas in den Kindertagesstätten insgesamt und sie machen den beteiligten Kindern Spaß. Zudem erfreuen sich die Sprachfördermaßnahmen bei Erzieherinnen und Erziehern sowie Eltern einer hohen Wertschätzung.
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Rheinland-Pfalz: Kindergarten beitragsfrei ab dem Alter von zwei Jahren
"Als erstes Bundesland macht Rheinland-Pfalz den Besuch des Kindergartens ab dem Alter von zwei Jahren komplett beitragsfrei. Durch die Übernahme der Elternbeiträge entlastet das Land die Eltern und verschafft den Kindern mehr Chancen zur Teilhabe an einer über die Familie hinausgehenden Bildung und Erziehung. Dies ist ein weiterer Beitrag zu mehr Chancengleichheit. Bereits mit dem im Februar 2005 gestarteten Landesprogramm 'Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an' sowie dem darauf aufbauenden 'Landesgesetz zum Ausbau der frühen Förderung' wurden sehr gute Voraussetzungen geschaffen, um den jetzt bundesweit diskutierten Ausbau von Bildungs- und Betreuungsangeboten für Kinder unter drei Jahren erfolgreich umzusetzen." Das unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen anlässlich der Verabschiedung des dritten Landesgesetzes zur Änderung des Kindertagesstättengesetzes im Landtag am 23. Mai 2007.
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Ebling: Großes Interesse an hoher Qualität in der Tagespflege
Das 2005 gestartete Förderprogramm des Landes für die Qualifizierung von Tagespflegepersonen stößt bei den Kommunen auf anhaltend hohe Resonanz. Nachdem im Kindergartenjahr 2005/2006 durch die Landesförderung in 43 Maßnahmen rund 600 Tagesmütter und Tagesväter weiterqualifiziert werden konnten, seien für das laufende Kindergartenjahr 2006/2007 bereits 50 weitere Maßnahmen für mehr als 700 Tagespflegepersonen beantragt worden, die auch gefördert würden, teilte Bildungs- und Jugendstaatssekretär Michael Ebling mit.
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Ministerrat in Rheinland-Pfalz stimmt für Beitragsfreiheit für Kindergärten
In seiner Sitzung vom 6. Februar 2007 hat der Ministerrat in zweiter Beratung dem Entwurf zur Änderung des Kindertagesstättengesetzes zugestimmt, mit dem Rheinland-Pfalz als erstes Bundesland die gesamte Kindergartenzeit beitragsfrei macht. Der Gesetzentwurf wird nun dem Landtag zugeleitet.
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Ahnen: Landesgesetz zeigt bereits nach einem Jahr große Erfolge
"Das Landesgesetz zum Ausbau der frühen Förderung ist ein Meilenstein für die bessere Bildung und Betreuung von Kindern im vorschulischen Bereich in Rheinland-Pfalz geworden und hat nach nur einem Jahr bereits enorme positive Auswirkungen. Mehr Betreuungsplätze für die ganz Kleinen, deutlich mehr Sprachförderung und ein sprunghafter Anstieg des Kindergartenbesuchs im letzten - seit Anfang 2006 beitragsfreien - Kindergartenjahr, das ist mit Blick auf die Förderung und Betreuung von Kindern eine stolze Bilanz." Das stellte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen bei der Vorstellung der Ein-Jahres-Bilanz des zum 1. Januar 2006 in Kraft getretenen Landesgesetzes heute in Mainz fest.
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Sehr hohes Interesse an gemeinsamen Fortbildungen in Kindergärten und Schulen - Bessere Bildung erfordert gemeinsame Anstrengungen
"Die Nachfrage aus den Kindergärten und aus den Grundschulen nach gemeinsamen Fortbildungen, die dabei helfen, dass Kinder den Schulanfang als fließenden Übergang erleben, ist immens", stellte Bildungs- und Jugendstaatssekretär Michael Ebling bei der Fachtagung "Vom Kindergartenkind zum Schulkind" fest,...
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Rheinland-Pfalz macht als erstes Bundesland den Kindergarten beitragsfrei
Als erstes Bundesland macht Rheinland-Pfalz die gesamte Kindergartenzeit beitragsfrei. Mit dem Entwurf zur Änderung des Kindertagesstättengesetzes, den das Kabinett in Mainz jetzt beschlossen hat, entfallen bis zum Jahr 2010 schrittweise die Beiträge für den Besuch des Kindergartens insgesamt und zwar ab dem vollendeten zweiten Lebensjahr.
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Internetplattform über Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz
In Rheinland-Pfalz können sich Eltern über ein in dieser Form bundesweit einmaliges Informationsangebot schnell und umfassend über die qualitativen und quantitativen Aspekte der Kindertagesstätten in ihrer Umgebung informieren, während Erzieherinnen und Erzieher von Expertinnen und Experten aufbereitete Informationen über neue Konzepte und Projekte in der Elementarerziehung sowie über aktuelle Entwicklungen in Politik und Wissenschaft erhalten. Ermöglicht wird das durch den neuen "Kita-Server" www.kita.rlp.de, der jetzt an den Start geht.
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Sprachförderprogramm in Kindertagesstätten ist sehr gefragt
"Das Acht-Millionen-Euro-Programm, das die Landesregierung im Rahmen des Programms 'Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an' zur Verbesserung von Sprachförderung und Schulvorbereitung aufgelegt hat, ist ein voller Erfolg. Eine erste Auswertung der Anträge, die die Kindertagesstätten landesweit über die jeweiligen Jugendämter bisher gestellt haben, zeigt, dass im kommenden Kindergartenjahr landesweit mindestens 1.700 Maßnahmen zur Sprachförderung angeboten werden." Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen betonte im Landtagsausschuss für Bildung und Jugend, diese Zahl werde mit hoher Wahrscheinlichkeit sogar noch steigen.
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Ahnen: Land unterstützt Qualifizierung für die Kindertagespflege auch 2007
Das Land Rheinland-Pfalz will sein Programm zur Qualifizierung von Tagespflegepersonen auch über das Jahr 2006 hinaus in den nächsten Jahren konsequent fortsetzen. Das teilte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen heute mit. Die positive Resonanz, die das Förderprogramm in den vergangenen sieben Monaten gefunden habe, habe sie in dieser Entscheidung bestärkt. So habe mehr als die Hälfte aller 24 Landkreise und 12 kreisfreien Städte bereits in den wenigen Monaten seit dem Start des Förderprogramms Zuschüsse beantragt.
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Ahnen: Rasanter Anstieg bei Plätzen für Kinder unter drei Jahren
Einen deutlichen Anstieg bei den Plätzen für unter Dreijährige in rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten zeigt die erste Statistik, die das Landesjugendamt nach dem Inkrafttreten des Gesetzes zum Ausbau der frühen Förderung am 01.01.2006 erhoben hat: So stieg die Zahl der genehmigten Plätze von Juli 2005 bis Februar 2006 um 1.328 Plätze oder rund 20 Prozent an.
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Bildungs- und Jugendstaatssekretär Hofmann-Göttig verleiht erstes Qualitätssiegel "Bewegungskindergarten" an Kindergarten Gundersweiler
Der landesweit erste zertifizierte "Bewegungskindergarten" in Rheinland-Pfalz ist der kommunale Kindergarten Gundersweiler (Donnersbergkreis).
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Ahnen: Kooperation von Kindertagesstätte und Grundschule optimiert die Vorbereitung auf die Schule und erleichtert Kindern den Übergang
"Den Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule sollen Kinder als einen in ihrem Leben wichtigen Schritt wahrnehmen, der als fließender Übergang von einem Lern- und Erfahrungsort zum nächsten gestaltet werden muss. Nur so wird er nicht als Bruch empfunden", erklärte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen bei der Vorstellung der Rahmenbedingungen für die Schulvorbereitung und zur Kooperation der beiden Institutionen.
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Ahnen: Sprachförderung in Kindertagesstätten wird flächendeckend ausgebaut 8-Millionen-Euro-Programm für Sprachförderung und Schulvorbereitung
"Sprache ist der Schlüssel für schulischen Erfolg und spätere berufliche und persönliche Zufriedenheit. Deswegen ist im Rahmen eines Acht-Millionen-Euro-Programms vorgesehen, Maßnahmen zu fördern, um allen Kindern eine optimale Vorbereitung auf die Schule und bei Bedarf eine intensive Sprachförderung vor allem im letzten Kindergartenjahr zu ermöglichen", erklärte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen bei der Vorstellung der Eckpunkte für die künftige landesweite Förderung von Sprachfördermaßnahmen in Kindergärten.
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Ahnen: Mehr Qualität für praktische Ausbildung in Kindertagesstätten
Mit gemeinsamen Standards für die Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern, die angehende junge Kolleginnen und Kollegen in den praktischen Teilen der Fachschulausbildung betreuen, setzen das Land, die Trägerorganisationen der Kindertagesstätten und der Landkreistag einen weiteren Baustein zur Qualitätssicherung und Qualitätssteigerung der Ausbildung von Erzieherinnen, Erziehern sowie von Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspflegern.
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Ahnen: Bildung in Kindertagesstätten erhält einen neuen Qualitätsschub
Eine noch bessere Erziehung und Bildung in den Kindertagesstätten - dieses Ziel verfolgt ein landesweites Fortbildungsprogramm für Erzieherinnen und Erzieher im Rahmen der Landesinitiative "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an".
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Rheinland-Pfalz verabschiedet Landesgesetz zum Ausbau der frühen Förderung
Als "eine sehr gute Entscheidung für die Zukunft von Kindern in Rheinland-Pfalz" bezeichnete Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen die Verabschiedung des Gesetzes zum Ausbau der frühen Förderung am 1.12.2005 im Landtag. Das Gesetz sieht einen Ausbau der Betreuungsangebote für Kinder unter drei Jahren, die Öffnung des Kindergartens für Zweijährige, einen Rechtsanspruch für zweijährige Kinder auf einen Kindergartenplatz ab 2010, einen deutlichen Ausbau der vorschulischen Sprachförderung und eine engere Zusammenarbeit von Kindertagesstätten und Grundschulen vor. Zudem wird die Beitragsfreiheit für das letzte Kindergartenjahr vor der Einschulung festgeschrieben.
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Ahnen: Landesförderung für Qualifizierung in Tagespflege sehr gefragt
Das im Rahmen des Programms "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" Ende Juli gestartete und mit insgesamt 333.000 Euro ausgestattete neue Landesförderprogramm für Qualifizierungsmaßnahmen von Tagespflegepersonen stößt auf große Resonanz.
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Hofmann-Göttig: Intensive Sprachförderung steigert Bildungschancen
"Eine intensive Sprachförderung im frühen Kindesalter schafft die Grundlage für Schulerfolg, gute Perspektiven im späteren Berufsleben und eine aktive und verantwortungsvolle Beteiligung am gesellschaftlichen Leben. Die Landesregierung will daher im Rahmen des Programms 'Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an' nicht nur mit einem 8-Millionen-Euro-Programm die Sprachförderung in den Kindertagesstätten quantitativ massiv ausbauen, sondern diese Angebote auch inhaltlich weiterentwickeln und zugleich verstärkt Fortbildungsangebote für Erzieherinnen und Erzieher machen." Das unterstrich Bildungs- und Jugendstaatssekretär Prof. Dr. Joachim Hofmann-Göttig anlässlich der heutigen Fachtagung "Sprache fördern - aber wie?" im Erbacher Hof in Mainz vor mehr als 150 Erzieherinnen und Erziehern sowie Grundschullehrkräften.
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Robert-Bosch-Stiftung unterstützt Fachhochschulstudium für Erzieherinnen
Als eine von fünf Hochschulen bundesweit ist die Fachhochschule (FH) Koblenz in das neue Förderprogramm der Robert-Bosch-Stiftung "Profis in Kitas (PiK) - Professionalisierung von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen" aufgenommen worden.
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Auszeichnung für beispielhafte Kooperation Kita/Schule
"Diese Auszeichnung ist eine großartige Anerkennung dafür, wie eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Kindergarten aussehen kann", freute sich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen in einem Gratulationsschreiben über den dritten Platz der Städtischen Kindertagesstätte "Das kleine Meer" und der Kerschensteiner-Grundschule in Worms beim diesjährigen bundesweiten Wettbewerb der Bertelsmann-Stiftung "Dreikäsehoch 2005".
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Ahnen: Die Integration von Zweijährigen im Kindergarten als pädagogische Chance ansehen
Mehr Plätze für Kinder unter drei Jahren zu schaffen, den Kindergarten für Zweijährige zu öffnen und als erstes westdeutsches Bundesland den Rechtsanspruch auf einen Kindergartenplatz für Zweijährige gesetzlich zu verankern, gehört zu den zentralen Punkten des rheinland-pfälzischen Ausbauprogramms für Kindertagesstätten.
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Netzwerk für Sprachförderung - BLK-Modellprojekt zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund startet
"Eine intensive und kontinuierliche Sprachförderung von klein auf ist eine der zentralen Maßnahmen, um die Bildungschancen von Kindern vor allem aus Familien mit Migrationshintergrund zu verbessern. Diese Förderung ist umso effektiver, wenn parallel zu den Kindern auch deren Eltern Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse erhalten. Gemeinsam leisten diese Maßnahmen auch einen Beitrag zur Integration und schaffen insgesamt mehr Chancengleichheit für Menschen mit nicht-deutscher Herkunftssprache. Wir wollen daher in Bad Kreuznach ein Sprachfördernetzwerk aufbauen, das Vorbildcharakter haben soll." Das unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen bei der Auftaktveranstaltung des Modellprojektes "Vernetzung von Sprachfördermaßnahmen und -institutionen" heute in Bad Kreuznach.
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Weichen für Ausbau der frühen Förderung sind gestellt: Kabinett verabschiedet Gesetzentwurf und leitet ihn dem Landtag zu
Das Landesgesetz zum Ausbau der frühen Förderung, mit dessen Hilfe das Programm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" umgesetzt wird, geht nun in die parlamentarische Beratung.
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Ahnen: Mehr Platz für kleine Kinder in Kindertagesstätten
Das landesweite Betreuungsangebot für Kinder im Vorschulalter - und insbesondere für Kinder unter drei Jahren - hat sich in den vergangenen Jahren kontinuierlich und deutlich verbessert.
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Rheinland-Pfalz startet Ausbauprogramm für Kindertagesstätten: Bildung von Anfang an
Die frühe Förderung von Kindern bestimmt die bildungspolitische Diskussion bundesweit; in Rheinland-Pfalz wird mit einem großen Ausbauprogramm für Kindertagesstätten bereits gehandelt. Auf dem Kongress "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" gaben Ministerpräsident Kurt Beck und Bildungsministerin Doris Ahnen am 18.07.2005 in Mainz den offiziellen Startschuss für die mit dem Programm verbundene, breit angelegte Fortbildungsreihe für Erzieherinnen und Erzieher, die das Land mit zwei Millionen Euro unterstützt.
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Hofmann-Göttig: Deutsch-französischer Kindergarten gibt Impulse
"Der zweisprachige deutsch-französische Kindergarten Liederschiedt verdeutlicht in eindrucksvoller Weise, wie wichtig es ist, Kinder ganz früh durch das gemeinsame Erleben und Gestalten des Alltags an eine neue Sprache und Kultur heranzuführen."
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"Zukunftschance Kinder" - Einigung mit kommunalen Spitzenverbänden über Finanzierung
Mit dem neuen Kindertagesstättenprogramm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" wollen Land und Kommunen gemeinsam einen erheblichen Beitrag zur Verbesserung der Kinderbetreuung im Land leisten.
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Mehr Förderung für Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern
Das neue Landesprogramm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" hat bei Erzieherinnen und Erziehern und bei den Trägern von Kindertagesstätten ein hohes Interesse an Weiterbildungsangeboten ausgelöst.
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Neues Zertifikat "Anerkannter Bewegungskindergarten Rheinland-Pfalz" wird von bundesweit einmaligem Aktionsbündnis vergeben
Bewegung leistet einen wesentlichen Beitrag zu einer gesunden Entwicklung von Kindern. Sich in, mit und durch Bewegung entwickeln, heißt auch bedeutsame Lebenskompetenzen und Lebenserfahrungen sammeln. Vor diesem Hintergrund fördert die Sportjugend Rheinland-Pfalz mit Unterstützung des Ministeriums für Bildung, Frauen und Jugend schon seit Jahren Kooperationen zwischen Kindergärten und Sportvereinen und bietet für Erzieherinnen ein umfangreiches Programm an Aus- und Fortbildungen im Bereich Psychomotorik an.
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Ahnen: Sprachförderung für mehr als 260 Gruppen in Kindertagesstätten
Mehr als 2.300 Kinder mit sprachlichen Defiziten, insbesondere Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache, werden in diesem Jahr in Kindertagesstätten über das Programm "Zusätzliche Sprachförderung für Kinder im Kindergartenalter ohne hinreichende Deutschkenntnisse" gefördert.
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Gesetzliche Änderungen für bessere Förderung von Kindern vorgestellt
Die rheinland-pfälzische Landesregierung hat die von ihr beschlossenen Gesetzänderungen für eine bessere Betreuung und Förderung von Kleinkindern vorgestellt. Bildungsministerin Doris Ahnen (SPD) bezeichnete die Neuregelungen am Mittwoch als "zentrale Weichenstellungen" zur Umsetzung des Programms "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an". Bei den Neuregelungen geht es unter anderem um höhere Zuschüsse für Kinderkrippen. Verankert ist in dem Entwurf auch Beitragsfreiheit für das letzte Kindergartenjahr von 2006 an.
Quelle: Pressemitteilung des MBFJ vom 25.05.2005

Landeselternausschuss für Kindertagesstätten unterstützt Landesprogramm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an"
Das neue Landesprogramm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" stand im Mittelpunkt des heutigen Gespräches zwischen Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen und dem Vorstand des Landeselternausschusses für Kindertagesstätten (LEA).
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Ahnen: Mehr Unterstützung für Sprachentwicklung von Kindern
"Eine intensive Sprachförderung im frühen Kindesalter ist eine der zentralen Maßnahmen, um die Bildungschancen von Kindern, vor allem aus Familien mit Migrationshintergrund und aus sozial benachteiligten Familien, zu verbessern und damit mehr Chancengleichheit zu schaffen." Das unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen anlässlich der großen Fortbildungsveranstaltung für Erzieherinnen und Erzieher unter dem Thema "Sprachentwicklung von Kindern systematisch begleiten" heute im Bürgerhaus Mainz-Hechtsheim, die das Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend in Kooperation mit dem Sozialpädagogischen Fortbildungszentrum (SPFZ) durchführt.
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Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an. Fünf Pluspunkte für Chancengleichheit und Förderung
"In Rheinland-Pfalz wird das letzte Kindergartenjahr beitragsfrei, um alle Kinder besser auf die Schule vorzubereiten. Außerdem können künftig Kinder ab 2 Jahren den Kindergarten besuchen." Das sagte Ministerpräsident Kurt Beck, nachdem der Ministerrat das Programm "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" beschlossen hat.
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Bundesweit erster Fernstudiengang für Leitungskräfte in Kitas
Ab dem Sommersemester 2005 haben Erzieherinnen und Erzieher, die eine Leitungsfunktion in Kindertageseinrichtungen ausüben oder anstreben, die Möglichkeit, sich in dem berufsbegleitenden Fernstudiengang "Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit" akademisch zu qualifizieren. Der Modellstudiengang an der Fachhochschule Koblenz sei bundesweit einmalig, sagten der rheinland-pfälzische Wissenschaftsminister Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner und Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen.
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Ahnen: Kleinkindbetreuung wird konsequent ausgebaut
"Die Landesregierung wird intensiv weiter daran arbeiten, die Erfolgsgeschichte "Kinderbetreuung in Rheinland-Pfalz" um das Kapitel "Bedarfsgerechte Kleinkindbetreuung" zu ergänzen." Das unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen in der heutigen Landtagsdebatte über die Umsetzung des Tagesbetreuungsausbaugesetzes (TAG) in Rheinland-Pfalz.
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Sprache eröffnet Welten - Förderung von Sprachkompetenz bei Kindern
"Sprachkompetenz ist der entscheidende Schlüssel zum Erfolg in der Schule, im Beruf und im gesellschaftlichen Leben," sagte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen anlässlich der heutigen Fachtagung "Sprache eröffnet Welten" im Erbacher Hof in Mainz. Für Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund sei die Sprache eine der größten Hürden in der Bildungskarriere. Daher unterstütze die Landesregierung bereits seit Längerem durch erhöhte Personalkostenzuschüsse ganz gezielt Kindertagesstätten mit einem hohen Anteil von Kindern aus solchen Familien und wolle diese Förderung im anstehenden Landeshaushalt noch weiter ausbauen.
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Ahnen: Neue Wege für mehr Bewegung in Kindertagesstätten
"Kinder brauchen für ihre Entwicklung möglichst vielfältige Angebote. Gerade für die körperliche und gesundheitliche Entwicklung sind dabei ein bewegungsförderndes Umfeld und heute oft auch gezielte Anreize zu Sport und Spiel wichtig. Daher unterstützt das Land eine ganze Reihe von Sport- und Bewegungsangeboten direkt in Kindertagesstätten, fördert die Weiterbildung von Erzieherinnen und Erziehern und realisiert diese Maßnahmen gemeinsam mit der Sportjugend Rheinland-Pfalz." Das unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen zum Abschluss der ersten von Ministerium und Sportjugend getragenen Weiterbildungsbildungsmaßnahme "Psychomotorik in der Kindertagesstätte" heute in Bad Kreuznach und überreichte 19 Erzieherinnen die Abschlusszertifikate.
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Bildung erhält in Kindertagesstätten größeren Stellenwert. Jugend- und Bildungsministerin Ahnen sowie Vertreterinnen und Vertreter der Trägerorganisationen bringen Bildungs- und Erziehungsempfehlungen auf den Weg
Kindertagesstätten sind ein idealer Ort, um die Neugier und den Wissensdurst von Kindern, ihr natürliches Bildungsbedürfnis, zu befriedigen, zu fördern und zu fordern. Dieser Tatsache wollen die Landesregierung und die großen Dachorganisationen der Träger von Kindertagesstätten im Land künftig noch stärker Rechnung tragen.
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Ahnen: 157 Gruppen in Kindertagesstätten können zusätzliche Sprachförderung bieten
Die frühe Förderung der deutschen Sprachkompetenz insbesondere von Kindern mit Migrationshintergrund wird weiter ausgebaut. Nachdem 2003 knapp 130 zusätzliche Sprachfördermaßnahmen in Kindertagesstätten mit einer Fördersumme von zuletzt 150.000 Euro gefördert worden seien, könnten in diesem Jahr 157 Gruppen mit rund 1.520 Kindern aus dem Landesprogramm gefördert werden, das mittlerweile gut 200.000 Euro umfasst, teilte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen heute in Mainz mit.
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Christliches Menschenbild gibt Orientierung - Verantwortliche für katholische Kindergärten zum Diskussionsentwurf des Bildungsministeriums Rheinland-Pfalz
Auf große Ressonanz stieß bei Leiterinnen, Trägern und Elternvertretern katholischer Kindergärten aus Rheinhessen eine Tagung, zu der der Diözesancaritasverband und das Bischöfliche Ordinariat nach Mainz-Finthen eingeladen hatten. Sie setzten sich dabei mit dem Entwurf für Bildungs- und Erziehungsempfehlungen des rheinland-pfälzischen Ministeriums für Bildung, Frauen und Jugend auseinander. Ziel der Tagung war es, sich gemeinsam des christlichen Bildungs- und Erziehungsverständnisses zu vergewissern und praxisorientierte Rückmeldungen zum Entwurf des Ministeriums zu erarbeiten.
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Acht KiTas als Pioniere - Qualitätsmanagement-Projekte in katholischen Kindertagesstätten in der Diözese Mainz
Der katholische Kindergarten steht allen Kindern offen. Was aber ist das Besondere an ihm? Was bedeutet Werte bewusste Erziehung nach dem christlichen Menschenbild? Welche Konsequenzen hat das für den Umgang mit Kindern und Eltern anderer Konfession, anderer Religion oder ohne Konfession? Wie gestaltet sich die Kindergartenarbeit in der Zusammenarbeit mit der Pfarrgemeinde als Träger? Wie kann sicher gestellt werden, dass der gute Ruf eines Kindergartens dauerhaft und unabhängig von Personen erhalten bleibt? - Das sind nur einige von vielen Fragen, die dazu führten, dass sich acht Kindertagesstätten in Zusammenarbeit mit einer erfahrenen Beraterfirma auf ein Qualitätsmanagement-Projekt einließen.
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Ahnen: Qualitätsschub für die Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher
Die Weiterentwicklung der Kindertagesstätten ist ein zentraler Schwerpunkt der Landesregierung in der laufenden Legislaturperiode. "Mit der Novellierung des Kindertagesstättengesetzes durch eine stärkere Förderung der Träger wurden bereits 2002 mehr Anreize zur Schaffung von Ganztagsplätzen in Kindertagesstätten und zum Ausbau des Krippen- und Hortangebots im Land gesetzt. Im Sommer dieses Jahres wurde mit dem Entwurf von neuen Bildungs- und Erziehungsempfehlungen die Grundlage für die qualitative Weiterentwicklung und insbesondere für die Stärkung des Bildungsauftrags in allen Kindertagesstätten landesweit gelegt. Eine Reform der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern sowie ein Ausbau der Fort- und Weiterbildung sollen nun dafür sorgen, dass das Personal in den Kindertagesstätten mit einer verbesserten Qualifikation die künftigen Aufgabenstellungen erfüllen kann", betonte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen bei der Vorstellung des Konzepts heute in Mainz.
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Ahnen eröffnet "Fachtagung Kindergärten stärken Sprachkompetenz"
Zirka 100 Erzieherinnen und Erzieher sowie Vertreterinnen und Vertreter von Trägereinrichtungen haben sich für die Fachtagung "Kindergärten stärken Sprachkompetenz" angemeldet, die heute im Bürgerhaus Mainz-Finthen stattfindet. "Das ist eine tolle Resonanz und zeigt das große Interesse der Fachkräfte an der Sprachförderung im frühkindlichen Bereich", freute sich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen in ihrer Begrüßung.
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Ahnen: Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten erhalten eine neue Grundlage
Kinder sind neugierig und lernen gerne dazu, aber sie müssen auch gefördert und gefordert werden. Kindertagesstätten leisten mit ihrer Arbeit einen wesentlichen Beitrag dazu, dass sich Kinder in der Welt zurechtfinden, dass sie lernen, diese aktiv mitzugestalten, und dass Kinder den Anforderungen der Schule und des lebenslangen Lernens gewachsen sind. Der jetzt vorliegende Entwurf für neue Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für die Kindertagesstätten im Land, den Bildungs- und Jugendministerium, kommunale Spitzenverbände, Kirchen, die Liga der Wohlfahrtsverbände und der Landeselternausschuss gemeinsam erarbeitet haben, soll den Bildungsprozessen im vorschulischen Bereich einen klar definierten, verbindlicheren Rahmen geben.
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Land baut Sprachförderung in Deutsch weiter aus
Die eng miteinander verzahnte Förderung der Deutschkenntnisse von Kindern im Vorschulalter mit nicht-deutscher Herkunftssprache und von deren Eltern wird verstärkt. In diesem Jahr würden 130 zusätzliche Sprachfördermaßnahmen in Kindertagesstätten sowie rund 80 zusätzliche Sprachkurse über die rheinland-pfälzischen Volkshochschulen und andere Landesorganisationen der Weiterbildung gefördert, teilten Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen sowie Weiterbildungsminister Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner jetzt mit.
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Kindergärten in Rheinland-Pfalz und Frankreich kooperieren enger
Die grenzüberschreitende Zusammenarbeit zwischen Rheinland-Pfalz und Lothringen wird weiter intensiviert. Dazu unterzeichnen heute im lothringischen Liederschiedt (zwischen Pirmasens und Bitsch) Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen für die Landesregierung in Mainz und der Recteur der Académie Nancy/Metz, Roland Debbasch, als Vertreter der regionalen französischen Bildungsverwaltung in Lothringen, eine Vereinbarung für die Verankerung der Kooperation von Kindergärten und écoles maternelles.
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81 zusätzliche Deutschkurse in Kindertagesstätten
Auf sehr großes Interesse ist die Anregung der Landesregierung gestoßen, zusätzliche Angebote in Kindertagesstätten zur Sprachförderung von Kindern mit nicht-deutscher Herkunftssprache einzurichten, die vom Bildungs- und Jugendministerium finanziell unterstützt werden.
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Ahnen: Bildungs- und Erziehungsauftrag stärken
In einem Schreiben hat sich Kinder- und Jugendministerin Doris Ahnen an die Träger und Erzieherinnen und Erzieher der rund 2300 Kindertagesstätten im Land gewandt. Vor dem Hintergrund, dass auch die PISA-Studie auf die Bedeutung des Bildungs- und Erziehungsauftrages der Kindertagesstätten hinweist, wolle sie - so die Ministerin - die Kindertagesstätten zukünftig direkt und regelmäßig über geplante Maßnahmen im Zusammenhang mit PISA informieren.
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Hofmann-Göttig: Neue Anreize im Kindertagesstättengesetz zeigen Wirkung
Die Zahl der Ganztagsangebote in den Kindertagesstätten sowie der Plätze für Kinder in Krippen und Horten steigt. Der Staatssekretär im Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend, Prof. Dr. Joachim Hofmann-Göttig, stellte nach Vorlage erster Zahlen aus dem Bereich der katholischen Kindereinrichtungen im Bistum Trier fest: "Die neuen Anreize in der seit 1. August geltenden neuen Fassung des Kindertagesstättengesetzes zeigen bereits Wirkung. Die Förderanträge zur Schaffung neuer Ganztagsplätze in Kindertagesstätten nehmen deutlich zu."
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Neue Deutschkursangebote für ausländische Kinder und Eltern
Als eine Konsequenz aus der internationalen PISA-Studie hatte die rheinland-pfälzische Landesregierung den Ausbau der Sprachförderangebote für Kinder und Eltern mit nicht-deutscher Herkunftssprache angekündigt. In Kindertagesstätten sowie in Weiterbildungseinrichtungen sollten zusätzlich zum bereits vorhandenen Angebot weitere Deutschkurse eingerichtet und vom Land gefördert werden.
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Erstes Teddybär-Krankenhaus in Mainz. Kinder Mainzer Kindergärten brachten ihre "kranken" Teddies zur Behandlung
"Ganz arges Bauchweh" hat der Teddybär des vierjährigen Philipp, während die dreijährige Sabrina der behandelnden "Ärztin" in der Aufnahmestation des ersten Teddybär-Krankenhauses in Mainz erzählte, ihr Teddy habe sich "das Bein weh gemacht". Medizinstudentinnen und Studenten der Mainzer Universität ließen sich von den Kindern Mainzer Kindergärten genau schildern, welche Schmerzen ihre Teddybären plagen, um dann die Teddies gründlich zu untersuchen und ihre Krankheiten zu behandeln. Am Schluss wurde dann noch ein "Rezept" ausgeschrieben, das von den Kindern in der "Apotheke" eingelöst werden musste. Verschrieben wurden meist "Schmerztabletten" oder "fiebersenkende Mittel" (Bonbons) und immer sah die Verschreibung auch noch ein kleines Spielzeug vor, "damit es dem Teddybär nicht zu langweilig wird, wenn er nach der Behandlung noch ein paar Tage im Bett bleiben muss".
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